Formations
D.E.S. en T.E.F.

Publications
Bibliothèque
Listes, forums

Plan du site
Contacts

Rechercher

LE CeFIS: UN CENTRE DE RESSOURCES

Nous espérons que vous trouverez sur le site du CeFIS, de quoi satisfaire vos besoins en matière de formation, de lecture, d'acquisition de matériaux didactiques ou même de contacts par les voies électroniques pour ce qui concerne l'apprentissage des technologies de l'information et de la communication.

Vos commentaires à propos de ce site et de vos attentes sont les bienvenus.

CeFIS INFOS - CeFIS NEWS

Cette section permet une lecture rapide des dernières informations à celles et ceux qui visitent régulièrement le site.

AU REVOIR...

Après 25 années de services, le CeFIS cessera ses activités en septembre 2006. Les familiers de notre site auront déjà constaté qu'aucune formation n'était planifiée pour l'an prochain et celles et ceux qui participent à nos activités auront remarqué que l'habituelle brochure du mois de mai était restée absente de leur boîte aux lettres...
En octobre, je serai retraité; vous risquez bien de retrouver Etienne Vandeput et Monique Colinet lorsqu'il sera question d'informatique éducative ou de TIC, mais dans d'autres lieux qu'au CeFIS, où vous aviez l'habitude de les rencontrer.

A l'heure du bilan, je vous renvoie à ce que j'écrivais lors du vingtième anniversaire du CeFIS. J'en extrais ce court passage, qui présente bien l'état d'esprit qui est le mien aujourd'hui :
"... C'est vous qui nous assurez l'essentiel : le sentiment d'être, de temps en temps, vraiment utiles à travers les savoirs que nous tentons de partager et la relative maîtrise de ces technologies rebelles que nous essayons de promouvoir. Chaque année, depuis 20 ans, nous avons le plaisir de "déplier" avec vous des connaissances, souvent fraîchement acquises, pour progresser ensemble dans cet univers mouvant et sans cesse renouvelé des technologies.
Je mesure souvent cette chance que nous avons de nous adresser à des groupes d'enseignant(e)s qui ont choisi d'être là et sont prêt(e)s à nous accompagner pour une (trop) courte excursion ou pour un plus long périple au pays des TIC (puisque c'est ainsi qu'aujourd'hui on les désigne). Bien sûr, il nous a fallu préalablement sillonner nous même longuement le terrain, en dresser des cartes pertinentes, en repérer les sites incontournables, en baliser l'exploration,... puis vient le plaisir de partager nos découvertes. Ce plaisir là est irremplaçable, d'autant que nous n'en avons que la meilleure part, celle du partage, sans devoir nous préoccuper de l'évaluation (puisque il n'y a pas "d'examen") ou de la motivation (puisque nous sommes au milieu de collègues, avides d'augmenter leurs compétences et leur efficacité)."

C'est une belle aventure qui se termine : il n' y aura bientôt plus qu'un seul lien valable au sein de notre site, celui conduisant aux archives... Mais j'ai la tête et le coeur pleins de souvenirs heureux : ce qui a marqué ces milliers d'heures passées avec toutes ces enseignantes et enseignants qui nous ont fait confiance, c'est une vraie convivialité et le plaisir de partager une passion commune, celle d'enseigner.

Merci

Charles Duchâteau

RESSOURCES

Développer une application avec PHP et MySQL

Ce syllabus est celui du cours qui s'est donné en 2004-2005. Il envisage divers langages conçus pour le Web (JavaScript, CSS, PHP, MySQL) dans la perspective de création d'une application en ligne. Le premier chapitre est consacré aux formulaires en HTML et à JavaScript, le deuxième à PHP, le troisième au langage de requête MySQL et le quatrième chapitre envisage la réalisation d'une application à travers ses étapes les plus importantes.
E. Vandeput 06/2005
(Document PDF 130 pages)

Télécharger le syllabus

Télécharger les fichiers de code

Principes pour une utilisation efficace du tableur

Ce syllabus a été écrit en se basant sur la formation IFC organisée à plusieurs reprises par le CeFIS en 2003-2004 et 2004-2005. Il présente de manière très détaillée les notions fondamentales du tableur et traite une application complète, un cahier de notes.
M. Colinet, E. Vandeput 05/2004
(Document PDF 70 pages)

Télécharger